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1、江苏师范大学生命科学学院的科学研究
实验室先后承担了国家自然科学基金及省部级各类研究课题30余项，研究经费200余万元；获得教育部科技进步奖1项，国家发明专利1项，江苏省科技进步奖3项，实用新型专利1项；发表研究论文200余篇，其中被SCI和SCIE收录100余篇。
蔺春教授是江苏师范大学生命科学学院的专家，他在生命科学领域有着丰富的知识和经验。蔺春教授具备较高的学术造诣，在科研、教学以及指导学生等方面都具有良好的表现。
江苏师范大学生物学基础课实验教学示范中心的前身是始建于1982年的生物学基础课教学实验室。
江苏师范大学生物科学专业很好。根据江苏师范大学官网查询显示，江苏师范大学生物科学专业拥有一支经验丰富、学术水平高的师资队伍，为学生提供优质的教学资源和学习指导。
2、混和藻类的培养,实验室培养,需要什么仪器
厌氧培养箱 ；如果是藻类的或真菌的，最好有 光照培养箱 。
培养中常用培养仪器有显微镜、解剖镜等，容器有三角烧瓶、广口玻璃瓶等。保种室要严格消毒，防止病菌的侵入。
但是，如果是研究，那需要的仪器就多了。比如富营养化湖泊的藻类：显微镜、光照培养箱、浮游动物：显微镜及相关采样滤网。水体基本参数：溶解氧、电导率、pH值等等，需要台式的pH计、溶氧仪。
自养培养：小球藻的自养培养既可利用自然光照，也可以利用人工光照，培养基主要由无机化合物组成，最适pH 值为 5～5，最适光照强度为36～90μmo l/（ m2·s），温度为 20～30℃。
我前几个月买的 光照培养箱 蛮好用的，是 上海姚氏仪器设备厂 生产的，对他们还是比较了解，他们一向以产品质量好而闻名，野蛮实用的。
3、江苏盐城东台市关于池塘蓝藻分析,你了解吗?
分析：三环活力源—肥水型，芽孢杆菌，分解池中有机废物，减少有机质的积累。福地安II作为氧化底泥，除臭剂的作用，进一步改善底部环境。
池塘水质情况：氨氮0.亚硝酸盐0.0Ph0、溶氧5毫克每升。
池塘底层淤泥发黑、发臭的慢，水质也一直都很好。 案例： 江苏大丰东台，10～11月份易出现“牛奶病”（病蟹俗称“牙膏蟹”）。其症状主要为：折断梭子蟹步足后发现有乳白色液体流出，打开蟹壳以后，发现内脏及肌肉呈乳白色液体。
问题分析该客户塘口不太规整，塘里杂草较多，有些杂草已经腐烂，未能及时清除，也未进行消毒，调水处理。目前大虾和小虾均有不同程度死亡。
虾苗试水不成功的原因：池塘盐度≤苗场相差太大。适苗时可在桶中放点盐，4度以内成活率有保障，盐度始终一致，格数是随温度变化而变化（高温低、低温高）药物影响：刚消毒，药物残留。
4、(2013?江苏一模)蓝藻、绿藻和硅藻是湖泊中常见藻类,对水体中藻类细胞进...
（2012·江苏高考·T27） 蓝藻、绿藻和硅藻是湖泊中常见藻类。某课题组研究了不同pH 对3种藻类的生长及光合作用的影响， 实验结果见图图2。请回答下列问题。
蓝藻是原核生物，又叫蓝绿藻 蓝细菌；大多数蓝藻的细胞壁外面有胶质衣，又叫粘藻。在藻类生物中，蓝藻是最简单、最原始的单细胞生物，没有细胞核，细胞中央有核物质，通常呈颗粒状或网状，色素均匀的分布在细胞质中。
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